6月1日，保定電大創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)室基地蝸牛漫步教育中心，應(yīng)邀參加在中關(guān)村第三小學(xué)雄安校區(qū)舉行的“百年風(fēng)華·童心向黨”慶六一活動(dòng)，為在校師生們帶來(lái)了一場(chǎng)科技盛宴。

機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展與廣泛應(yīng)用是人工智能時(shí)代的標(biāo)志之一，而小小的機(jī)器人搭建作品中利用了力學(xué)、電學(xué)、機(jī)械及編程方面的基礎(chǔ)知識(shí)，使得作品實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能，讓孩子們直觀(guān)又具體的感受人工智能時(shí)代的魅力。

老師們帶來(lái)了利用傳感器制作的各種智能體感游戲和用電子芯片控制的科技作品，這些作品都是蝸牛漫步的小學(xué)員們利用激光切割機(jī)、小車(chē)床等工具制作完成，并通過(guò)編程軟件控制其中的電子芯片，使其發(fā)聲、發(fā)光或者進(jìn)行軌跡運(yùn)動(dòng)。還有用積木零件搭建完成的各種小車(chē)，利用程序控制小車(chē)完成前進(jìn)、后退、左右轉(zhuǎn)彎、撿球、投球等功能。

該中心是保定社區(qū)教育學(xué)院掛牌的社區(qū)教育終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地之一。通過(guò)“人工智能教育進(jìn)校園”活動(dòng)，不斷激發(fā)青少年的科學(xué)興趣和創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)他們的科技創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在程序編寫(xiě)過(guò)程中鍛煉邏輯思維，在競(jìng)技中體驗(yàn)自主分析的獲得感、調(diào)試程序的成就感、實(shí)現(xiàn)既定任務(wù)的幸福感。

（撰稿:楊國(guó)輝   審核:趙國(guó)華）