花開(kāi)童年——種下“大學(xué)夢(mèng)的種子”

秦皇島電大駐村工作隊(duì)組織五指山小學(xué)六一游學(xué)活動(dòng)

6月1日一大早，五指山小學(xué)的大門(mén)口就聚集了興高采烈的孩子。今天，他們要跟隨教育部來(lái)的羅寧叔叔和秦皇島電大駐村工作隊(duì)的叔叔阿姨到燕山大學(xué)校園里度過(guò)一個(gè)難忘的“六一兒童節(jié)”。

車(chē)行路上，在臨時(shí)組建的“五指山小學(xué)六一活動(dòng)群”就傳來(lái)“學(xué)生們還有15分鐘到1號(hào)門(mén)，準(zhǔn)備接待”“一號(hào)門(mén)迎接已就位”“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)已就位”“校史館已就位”“博物館已就位”……的報(bào)告聲，學(xué)生、家長(zhǎng)和五指山小學(xué)的老師們立即被燕大老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度所感動(dòng)，更加期待這一天的行程。

在燕山大學(xué)的圖書(shū)館門(mén)前，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的大學(xué)生們邁著整齊的步伐，護(hù)送國(guó)旗，莊嚴(yán)的國(guó)歌中，小學(xué)生們行少先隊(duì)禮，五星紅旗冉冉升起，“燕山學(xué)子，游學(xué)燕大”游學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)啟。

來(lái)到校史展覽館，同學(xué)們立刻被眼前巨大的金屬浮雕文化墻所吸引，C919大飛機(jī)、水壓機(jī)、港珠澳大橋等眾多燕大參與的項(xiàng)目位列其中，學(xué)生們聚集在講解員身邊聆聽(tīng)講解，宏大的場(chǎng)景、豐富的史料、高科技感的歷史再現(xiàn)，讓孩子們深切地感受到了“百年燕大，家國(guó)天下”的情懷。

在博物館，古代化石、新舊石器時(shí)代的石器、古人的生活場(chǎng)景……穿越漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，古人生活的足跡鮮活地展現(xiàn)在孩子們眼前。

用書(shū)香傳遞愛(ài)心，用閱讀開(kāi)啟夢(mèng)想。在校圖書(shū)館，趙歐榮老師教給孩子們借閱圖書(shū)，鼓勵(lì)他們多多閱讀，拓寬自己的視野。

下午，小朋友們來(lái)到工程訓(xùn)練中心電工與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)部，燕大的老師手把手教他們制作“穿越火線(xiàn)”，孩子們?cè)诶蠋焸兡托牡闹v解和指導(dǎo)下，體驗(yàn)到了科學(xué)的快樂(lè)。

在藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)展示廳，匯集了畢業(yè)學(xué)生優(yōu)秀作品，孩子們驚嘆于大學(xué)生哥哥姐姐們蓬勃的藝術(shù)激情、旺盛的創(chuàng)造力和豐富的想象力，陶醉其中，流連忘返。

在燕山大學(xué)的音樂(lè)廳，青龍籍的燕大教師劉國(guó)安，以質(zhì)樸的語(yǔ)言講述了自己在農(nóng)村求學(xué)、工作以及成長(zhǎng)的經(jīng)歷，鼓勵(lì)孩子們刻苦讀書(shū)，改變命運(yùn)。此次活動(dòng)的發(fā)起者教育部掛職干部羅寧激勵(lì)孩子們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材。

學(xué)校藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)生們用琵琶、古箏、二胡等樂(lè)器給孩子們上了一場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)欣賞課。游戲環(huán)節(jié)中，孩子們?cè)谥驹刚邆兊墓膭?lì)下很快融入互動(dòng)中，不斷參與和競(jìng)答，興致昂揚(yáng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

一天的行程豐滿(mǎn)緊湊充實(shí)，在燕山大學(xué)的老師和志愿者努力下，讓五指山的小學(xué)生們與大學(xué)校園有了一次近距離接觸，親身觀(guān)察體驗(yàn)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，感受到了大學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，孩子們表示要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，早日步入美麗的大學(xué)校園。夢(mèng)的種子已經(jīng)種下，愿它生根發(fā)芽，讓我們靜待花開(kāi)，期盼結(jié)出豐碩的果實(shí)，我們相約十年，高考后燕園再見(jiàn)！

（撰稿人：丁玲  審稿人：劉雪梅）